第二章第二章談的當舖免留車是教育訓練工具，教育訓練工具呢其實我覺得這裡面談的當然是指這個一個如果你是一個人事主管的話，一個操作手冊。
但是呢對於現代人學習新技能的部分呢，它裡面所含這十個工具也是可以為你自己個人學習、成長去做創造的汽車免留車。
所以我們說教育訓練最重要目的是要創造績效，高績效的主要工具有哪些呢？
這十個分別是第一個。
第二工具叫做資訊指令，必須要很清楚，如果你是一個人事主管，或者是你是一個專業經理人，你的員工表現不如預期，常常是因為汽車不留車不知道喪失的當舖免留車預期，也就是你的部署不知道你的當舖免留車預期，也不知道自己是否有權利，或者不知道該做什麼或做到什麼程度。
所以機車免留車呢如果你是一個主管，不僅要提出員工值得努力的機車免留車方向，更要說明要做到什麼，看如何判斷是否達到成果，這有時候哈就是有溝通、傳遞上的汽車免留車誤差，你的部署根本不知道你期望達到的機車免留車結果，那這個時候自然而然就表現不出你氣。
遺忘的績效，這是相對應的汽車免留車一個問題。
那當然對於你自己而言，這邊的資訊、指令清楚，同樣的你也可以針對自己去思考，看看你有沒有讓自己知道你自己到底要什麼，你有沒有去理清這個部分呢？
如果沒有理清，你學再多都是沒有用的當舖免留車。
第二個，記錄，提高績效。
第二工具，記錄的部分叫做予取、予求資料庫。
什麼意思呢？
很多人我們常講這樣一句話，叫做你學再多東西，你做再多事情，但是每一件事你沒有檢討等於沒有經驗。
所以當舖免留車呢同樣道理是要能夠讓你自己累積經驗，最好的機車免留車方法在手、手跟腳，你馬上順手可以做到部分叫做記錄。
你如果領導一個部門，你是一個主管的話，同樣道理是你有沒有把你整個部門的表現、各個員工的機車免留車表現和整個市場表現做四大記錄，以備你日後去做一些數字考核的汽車免留車時候，一個有效的查核的汽車不留車一個理論基礎。
所以呢當你沒有做這個，往往呢你到底需要什麼、欠缺是什麼，你往往會把自己陷入無理誤當中，這是要注意的。
第三個工具，回饋當下反應、及時矯正。
有時候往往呢績效表現不出來，是因為當他做正確的事情的機車免留車時候沒有正面的當舖免留車回饋，當他做了負面的事情的時候，也沒有負面的回饋和得到矯正的汽車免留車一個方案。
所以汽車不留車呢完成一項工作之後，要盡數提供汽車免留車回饋，才能發揮最大的效益。
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